为进一步完善心理健康动态监测机制，在2025年秋季心理健康普查基础上，我校于2026年3月顺利开展了春季学期心理健康第二阶段测评工作。

本次测评是学校心理健康年度工作的常规延续环节，采用与2025年秋季测评一致的方式。学校通过线上平台组织实施，参测人员使用手机扫描专属小程序二维码，凭个人账号及密码登录系统，独立完成问卷。测评内容涵盖情绪状态、压力应对、人际适应等多个维度，旨在为后续分层分类的心理支持提供科学依据。

测评期间，参测人员态度认真、如实作答，整体参与度高。学校心理健康工作室将对本次数据与2025年秋季测评数据进行对比分析，更加全面、动态地掌握相关人员心理发展状况。后续，学校将根据分析结果，为有需要的人员提供针对性心理辅导与支持服务，持续营造关爱、温暖、包容的校园氛围。

学校始终将心理健康作为育人工作的重要内容，坚持预防为主、以人为本的理念。通过定期测评、个体咨询、团体辅导、心理课程等多种途径，学校已构建起全过程、全方位的心理支持网络。本次第二阶段测评的顺利完成，进一步健全了心理健康常态化监测机制。未来，学校将继续优化心理危机预防与干预体系，助力每一位在校人员健康成长、全面发展。