技能考核安排

大赛现场

教学副校长李震 教务主任刘奇超现场巡视

为深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》要求，紧扣“技能照亮前程”培训行动部署，切实强化学生技能素养培育，检验学校人才培养质量与教师教学成效，选拔优秀选手备战市、省级技能大赛，搭建师生技能交流切磋的优质平台，营造“学知识、比技能、练本领”的浓厚育人氛围，根据郑州市电子信息工程学校2025年教学工作部署，该校2025年度学生全员化技能考核于2026年1月6日至16日有序开展。

为确保本次技能考核平稳高效推进，教务处在学期伊始便精准对接先进制造、现代服务等重点领域岗位需求，紧扣高技能人才集群培养计划要求，科学谋划、周密部署，明确了年度技能培养总体目标，细化了各专业考核项目、评分标准等核心指标，制定了“岗位需求+技能培训+技能评价”三位一体的考核实施方案。学校要求各工作室主持人牵头，联合企业技术骨干组建教学团队，将专项技能训练融入日常教学全过程，聚焦典型工作任务开展靶向攻坚指导，把安全操作技能等内容纳入训练体系，为考核顺利开展筑牢基础。考核落幕之后，专业教师按要求逐一梳理成绩数据，全面剖析学生技能掌握实情，精准定位教学短板与能力薄弱点，为后续精准辅导明确方向；各工作室集中研讨考核结果，凝聚教研合力，探索“课程对接产业、实训复刻车间”的教学模式，推动技能教学提质增效。

本次全员化技能考核，不仅强化了学校技能教学核心地位，深化了职业教育产教融合、职普融通的改革方向，更在校园内营造了崇尚技能、精益求精的良好风尚，有效调动了全体师生钻研技能、锤炼本领、争先创优的积极性。此次考核成功搭建起师生展示风采、切磋技艺、交流共进的桥梁，稳步推进学校“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”的育人目标落地见效；更成功发掘出一批技能突出、表现优异的学生，为备战市、省级技能大赛储备了优质选手，有力助推学校技能教育水平整体跃升，为各专业对接区域产业发展、实现高质量升级注入强劲动力。

近年来，郑州市电子信息工程学校突破传统“一张试卷定优劣”的评价模式，树立“理论筑基、技能立身”的育人理念，紧扣职业教育专业设置优化要求，引导学生既要深耕理论知识，更要锤炼动手能力。专业技能全员化考核，充分彰显了职业教育的办学特色，既有效激发了学生苦练技能、勤学善思的主动性，也为学生毕业后凭借过硬技能实现“技能就业、技能成才”奠定了坚实基础。今后，学校将持续推进技能考核全员化工作，把这项工作作为落实立德树人根本任务、完善现代职业教育体系的重要抓手，让技能考核成为培育大国工匠、能工巧匠的核心载体，深度融入“产教评”技能生态链建设，努力为社会经济发展培育更多素质优良、专业过硬、爱岗敬业的高技能人才。