（ 学生聚精会神选景拍摄 ）

       2020年11月12日影视工作室利用课余时间将工作室学生为期两周的拍摄作品进行了整理和评析。

       在经历了理论知识学习、器材了解、脚本创作练习等一系列的准备环节之后，影视工作室的学生成员终于走上自己作品创作的环节，大家跃跃欲试，积极准备参与，尽可能将自己所学知识运用在实践拍摄中。

       向电视台学长、学姐请教，看学长学姐们的作品，在网络上学习成熟的视频拍摄手法，这是新手们的必备绝学。没有同学说困难，也没有同学抱怨时间的紧张，大家用自己的兴趣和热情，全身心的享受创作的乐趣。

(视频作品提交)

       作品新鲜出炉，工作室的老师也第一时间给出了评价和总结。叶思阳老师从视频的拍摄角度和手法上对每一个作品的画面进行了详细的分析，并针对问题进行了指正，给出正确的建议；彭莹志老师针对视频的色彩、声音进行了调整，希望同学们在今后的拍摄中可以注意细节的处理；李芳老师对视频的整体构架进行了总结。

( 三位老师对作品进行逐一评析 )

       工作室三位老师评选出优秀作品进行表扬，并对每一组的进步给予肯定。同学们在理论与实践结合的目标项目中得到了快速提升。

（同学们认真听取老师建议）

       从对摄影知识的不熟悉到爱上了摄影活动，是全体工作室学生在进入工作室之后最大的体会。在进入影视工作室之前，同学们只是用手机拍摄简单的照片和视频素材，并不知道摄影其实是一门高深的学问，包含了物理光学、美术、人文历史等知识。当老师们用一部单反相机、专业摄像机让同学们观摩、接触，在校园电视台进行实景讲解时才使大家真正走进光影世界，从而对摄影有了更深层次的了解和学习。

      实践出真知，实景拍摄是检验学生专业能力的一个有效手段。影视工作室以项目为抓手，用项目驱动学生的技能学习能力，通过项目的不断变化和难易程度的递增，不断提升学生的技术水平，同时通过项目整体的自我策划与实现也完善了学生的专业水平。

                                                                                                                                作者：李芳

                                                                                             编辑：杨帆