张东林老师——《中等职业教育教学改革课题研究方法研讨》

全体青年教师认真聆听

青年教师边听边记内化于心

为提高青年教师科研水平，更好的学习课题研究方法，5月18日下午，学校教务处诚心邀请郑州市职业技术教育教研室负责课题工作的张东林老师到校给全体青年教师做《中等职业教育教学改革课题研究方法研讨》的专题培训。张老师就课题研究应注意哪些方面展开了培训，细致地从选题原则、选题来源、选题中常见的问题和申报中的具体问题进行了讲解，并同时提出了相关撰写课题研究报告的建议。

张东林老师的讲座生动形象地描述了教师行动研究的特点，并要以教师行为的改进为重心，旨在改善教师教法和措施。同时，张老师切合实际例子的介绍分析了典型个案案例。在具体的操作层面，张老师提醒大家，要理解清楚课题的核心概念、研究目标、研究内容和研究方法。 青年教师们认真的聆听，做笔记，并切合个人实际教学问题，反思自己科研情况，虚心地向张老师请教学习。

此次培训，它展现了课题研究并不是那么复杂且难以深入，让青年教师对课题的研究有了较为深刻的认识，进一步明晰了课题研究的思路与步骤，对做好课题研究有了更大的信心。

未来的教师角色是多样的。随着时代的发展，现代化的教师需要认识到仅仅是教书育人是不够的，我们同时应做教育教学的研究者。做课题研究可以让教师将现实教学与书本理论相结合，形成学术与实践的融合，助力教师成长为研究型的教育者。我们坚信，通过课题研究，必将能激发每一位青年教师的教育教学热情，必将能为校本研究添砖加瓦，必将能成为促进学生发展的研究者。